Derecho Humano a la Ciencia
reflexiones de sus aspectos constitutivos en la jurisprudencia del Supremo Tribunal Federal de Brasil
DOI:
https://doi.org/10.4314/academicus.v3i2.1Palabras clave:
Derecho a la ciencia, Ciencia Abierta, Acceso al conocimiento, Tribunal Supremo FederalResumen
El Derecho Humano a la Ciencia, inicialmente reconocido en el artículo 27 de la Declaración Universal de Derechos Humanos y el artículo 15 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, incluye, entre otros, el derecho a participar en la vida cultural, disfrutar del progreso científico y sus aplicaciones, se benefician de la protección de los intereses morales y materiales derivados de cualquier producción científica, literaria o artística de la que el individuo sea autor. La llegada de Internet y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en diversas áreas de la ciencia han impulsado cambios significativos, incluso en los modos de producción, comunicación y apropiación humana del conocimiento científico. A pesar del trabajo del movimiento de ciencia abierta y de los avances que ha demostrado en los últimos años, todavía son muchos los desafíos y perspectivas que surgen en el contexto de la era digital, en cuanto a la democratización del conocimiento en Brasil. El objetivo de la investigación fue analizar cómo los aspectos constitutivos del Derecho Humano a la Ciencia se reflejan en la jurisprudencia del Tribunal Supremo Federal (STF) de Brasil. Se trata de una investigación con enfoque cualitativo y descriptivo, centrada en el análisis documental de tres decisiones judiciales. Los resultados apuntan a una fuerte conexión entre el derecho humano a la ciencia y otros derechos fundamentales, como el derecho a la salud, el derecho al medio ambiente y la libertad de pensamiento y el acceso a la información. Se concluyó que la efectividad del Derecho Humano a la Ciencia surge de los compromisos asumidos por el Estado brasileño, junto con las Naciones Unidas. Además, para implementar el derecho mencionado, el Estado brasileño enfrenta desafíos y oportunidades relacionados con la inclusión digital de grupos sociales históricamente marginados y la apertura de la ciencia en su conjunto.
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